比赛中，荣耀机器人闪电展现出强悍的瞬时爆发和稳定输出能力，在1500米这一兼顾速度与耐力的项目上全程保持高水准发挥，最终以2分30秒22完赛，将人类世界纪录甩在身后。据了解，这已是荣耀机器人闪电在本届世界机器人运动会上第三次打破人类世界纪录。    聚焦游戏分享          共享教研智慧          # 自主游戏观察与评价 #          水映加州幼儿园                              在对自主游戏活动的探索与实践中，水映加州幼儿园聚焦自主游戏中的“游戏分享”，持续优化游戏分享内容的组织与实施，关注游戏分享交流，通过理论学习、现场观摩、互动研讨等形式，共同学习、研思，推进教师的专业成长的同时也助力幼儿发展          +自主游戏观察与评价+          ♫♩♪♫♩♪♫♩♪♫                              – 01 –          表达观点，明确方向                              教研前期，马老师结合教师们对游戏分享的价值观点，借助信息技术梳理了关于“游戏分享”的关键词。此前，它已在100米、400米两个短距离项目中相继刷新人类纪录，此次拿下1500米，意味着其在短跑与中长跑项目上实现了全面突破，综合实力可见一斑。每一位教师结合自身游戏分享过程中的问题与困惑进行交流，各小组进行梳理，整理共性问题与个性问题，借助教研活动进行研思解惑。随着1500米决赛落幕，荣耀机器人闪电以"三破人类世界纪录"的战绩成为本届赛事焦点。机器人运动能力的上限在哪里，这台"闪电"或许还将在接下来的赛场上继续给出答案。

二 |                    通过梳理，教研活动针对教师们提出的问题，明确了教研内容与方向，针对游戏分享的内容、关注点、组织方式等开展研讨互动。                                                 – 02 –          理念更新，扎实理论                              《3-6岁儿童学习与发展指南》特别提到“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展‘阶梯’，切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿。”观察是基础，只有观察才可以辨别每个幼儿的最近发展区，然后在解读的基础上进行适宜的支持。